教师班主任工作总结

时间:2024-03-17 19:38:21
【精华】教师班主任工作总结集锦七篇

【精华】教师班主任工作总结集锦七篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的教师班主任工作总结7篇,希望能够帮助到大家。

教师班主任工作总结 篇1

这一周过的也无比的充实,因为课组的廖老师请了两周的婚假,所以她教的6、10、18班的课又分到了我和平英的身上,这对课组的其他老师来说可以减轻了不少负担,对我和平英来说也未尝不是好事。

可是究竟是什么原因造成了我们的懈怠情绪呢?我觉得自己没有之前那么有热情有精力地去备课了,虽然也很重视每一堂课,可是就是提不起十二分的精神来。是新课太多重复课太少,备课太辛苦了?是学生对我太过亲密没有师生的距离让我觉得自己有失身份?是学生基础太差,讲个好多遍还是错让我大受打击?还是?自己也想过许多可能存在的问题,到最后还是没有个定论。也许是因为实习已经进入后期,太长时间的工作和压力让我们都有些身心疲惫了吧,也或许是因为实习快结束了,我没有达到自己预先设想的目标,有些沮丧吧。但是无论怎样,我想每一名队友都是有进步的,我肯定也不会是无功而返的一个。有收获就不会遗憾,毕竟真正在实习的时间是那么的短暂,满打满算也就一个月多,只要我们都为之奋斗过就好了。

上过课的班级的学生,都说喜欢我 ……此处隐藏9630个字……学校的各项活动

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

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