语文教师工作总结

时间:2024-04-20 02:05:40
【热门】语文教师工作总结3篇

【热门】语文教师工作总结3篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的语文教师工作总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文教师工作总结 篇1

20xx年,我是宿松县第二中学的专职工会副主席,上学期是301班(高三、下同)的语文教师,下半年是106班(高一、下同)的语文教师。

略微值得一说的是301班的高考,我们总算完成了高考任务。好像可以领到一些奖金,因此,我自己心里喜欢。至于是怎么完成任务的,一切都在日日夜夜的教学教学过程之中。我不能复述这些教育教学过程的细节,因为那是不可复述的。而心想,高考无论如何不能指望奇迹或者偶然,我们只能相信事物发生发展的必然,绝不可心存侥幸。我过去说过,我们宿松二中从日常教育教学直达6月7日高考,不仅要付出“二倍”的勤奋和辛劳,更要奉献“二倍”的智慧与情感。我越来越觉得寻找到恰当的教育和教学方法很重要,而尤其突出的则是要确定恰当的感情态度,要了解我们的学生,理解我们的学生,设计恰当的教育教学内容与方法,以及设计恰当的期望值,这是关键的。形而上的急、紧、管、压、哄、糊,甚至打、骂、羞辱、处罚、向家长投诉、告密,等等,都不一定奏效。这些,我在另外的总结文字中有专门的学术分 ……此处隐藏2393个字……了训练,因为我只开了三讲:感悟生活、作文与想象、作文与联想,体会还不是很深。下学期,将在原点思维、多元化思维、横向思维、纵向思维、逆向思维、收敛思维等六方面全面训练。除了课堂作文,每周的周记一篇,让学生畅所欲言,有一定效果。本期有两个学生的周记推荐在市级报刊上发表。

四、注重学生课外阅读指导

本学期,我向学生推荐了四部名著,并在教学中有计划地组织学生阅读。具体做法是:每读一本,写一篇读书心得,并组织学生交流。本期学生阅读并交流的作品有:《红楼梦》、《高老头》、《莎士比亚戏剧》、《谈美》。

五、文言文教学注重了翻译

以前,我的文言教学没有章法,教学的随意性较强,经过总结后,形成了这样的的结论:文言教学必须在翻译上下功夫,否则学生的基础不会很扎实。因此,我的教学思路是:每文必译。或预习时翻译,或课堂上翻译,或课后翻译,总之是一定要把翻译落实。学生能够翻译文言,那其它的知识就比较容易解决了。

六、期末复习注重了基础

特别是对现代汉语语法知识进行了系统的教学,对病句专题进行了扎实地复习。把20xx年全国各地的高考试题中的病句、成语、汉字试题让学生见识了一下。这是着眼长远的做法,今后还应该加强。比如课前三分钟做一个成语题,或者字形题,或者字音题,或者病句题,日积月累,学生的基础知识将会得到巩固。

本学期所存在的问题是:

1.作文训练太少,学生的写作水平提高不大。

2.课外时间被大量挤占,学生的阅读空间越来越小,语文学习时间在后半期基本被剥夺。

3.学生的优劣分别开始拉大,语文学科发展不平衡的情况逐渐显露。

4.语文读本的处理比较草率,没有系统指导。

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